Nilai-nilai dalam Pendidikan Karakter
Nilai-nilai dalam Pendidikan Karakter | Referensi terbaru di 2017 via web Pengertian dan Arti Kata. Rekomendasi konten lengkap terbaik. - Pengertian dan Arti Kata. Artikel ini di beri judul Nilai-nilai dalam Pendidikan Karakter. Konten ini untuk anda pembaca setia https://pengertiandefinisi-kata.blogspot.com/. Bagikan juga postingan Nilai-nilai dalam Pendidikan Karakter terbaru ini ke media kalian. Supaya blog seputar Pengertian dan Arti Kata dan website terkait serta kamu mendapat manfaat dari info ulasan Pengertian dan Arti Kata di 2017 ini. Langsung saja baca dan simak mengenai Nilai-nilai dalam Pendidikan Karakter di bawah ini dari situs web Pengertian dan Arti Kata.Ketika kita hendak mendefinisikan istilah “Pendidikan Karakter”, ada ramai sekali tokoh yng mengemukakan gagasannnya ihwal definisi dari istilah Pendidikan Karakter yng tak mungkin diuraikan dalam satu tulisan atau artikel semisal ini. Kita cuma akan mengutip beberapa pendapat saja lantas menarik kesimpulan dari definisi yng dikemukakan. Yang terperinci, pendidikan karakter menyangkut nilai-nilai yng mengkonstruk seseorang dalam bersikap serta berperilaku yng pada akhirnya berimplikasi positif baik bagi individu itu sendiri maupun bagi lingkungan sosialnya. Beberapa definisi ihwal Pendidikan Karakter adalah menjdai berikut:
Pendidikan Karakter merupakan pemberian pandang-an mengenai banyak sekali jenis nilai hidup, semisal kejujuran, kecerdasan, kepedulian sosial, serta lain-lainnya. Dan itu merupakan pilihan dari masing-masing individu yng butuh dikembangkan serta butuh di bina sejak
dini.
Karakter tak mampu diwariskan, karakter tak mampu dibeli serta karakter tak mampu ditukar. Karakter Perlu dibangun serta dikembangkan secara sadar hari demi hari yang dengannya melalui suatu proses yng tak instan. Karakter bukanlah sesuatu bawaan sejak lahir yng tak bisa diubah lagi semisal sidik jari. Banyak kami perhatikan bahwasanya orang-orang yang dengannya karakter tidak baik cenderung mempersalahkan keadaan orang-orang. Mereka Suka menyatakan bahwasanya cara orang-orang dibesarkan yng salah, kesulitan keuangan, perlakuan orang lain ataupun kondisi lain-lainnya yng menjadikan orang-orang semisal saat ini ini. Memang benar bahwasanya dalam ke hidup-an, kita Perlu menghadapi tidak sedikit hal di luar kendali kita, akan tetapi karakter Anda tidaklah demikian. Setiap orang bertanggung jawab atas karakternya.
Pendidikan karakter menyangkut upaya menginternalisasikan nilai-nilai ke dalam diri seseorang menjadikan nilai-nilai yang telah di sebutkan terpatri erat serta menggerakkan orang itu dalam bersikap serta berperilaku dalam ke hidup-an kesehariannya. Nilai-nilai itu tertanam ke dalam diri seseorang bukan lantaran pemaksaan ataupun ancaman, akan tetapi lantaran kepekaan serta kesadaran diri yng dipengaruhi oleh faktor lingkungan yng mendukung. Secara lebih terperinci, nilai-nilai dari Pendidikan Karakter dan deskripsi dari nilai itu mampu dilihat pada tabel di bawah ini:
Tabel Nilai-nilai serta Deskripsi Nilai Pendidikan Karakter
Nilai-nilai pendidikan karakter di atas mampu dikembangakan oleh seluruh pihak yng teribat dalam dunia pendidikan, lebih-lebih lembaga sekolah, masyarakat, serta keluarga. Di sekolah, guru mampu menyesuaikan serta mengembangkan nilai-nilai pendidikan karakter di atas yang dengannya visi-misi sekolah serta pun tema materi pelajaran pada era itu.
Membangun kita-kita Indonesia yng unggul serta berkarakter merupakan hal yng Amat urgen era ini, meskipun sebetulnya sejak bangsa kita merdeka, Bung Karno telah menyadari serta menyuarakan urgensi nasionalisme serta pembangunan karakter bangsa menjdai bagian yng tidak terpisahkan dari
pembangunan bangsa Indonesia. Jadi sebetulnya konsep pendidikan karakter yng era ini mulai digembar-gemborkan serta disadari akan pentingnya, bukanlah sebuah hal BARU.
Sebagai bagian dari bangsa Indonesia, kita turut mempunyai tanggung jawab dalam mencetak para generasi bangsa yng mempunyai nilai-nilai karakter sebagaimana dalam tabel di atas. Dengan pendekatan serta taktik yng tepat, nilai-dilai pendidikan karakter di atas bisa diinternalisasikan ke dalam diri anak sedini mungkin, tentunya melalui upaya yng sungguh-sungguh serta kontinyu dari keluarga, sekolah, serta pun masyarakat menjdai TRI Pusat Pendidikan. Ahmad Mujib Senin, 29 Februari 2016 Pendidikan
Source Article and Picture : http://wikipendidikan.blogspot.com/2016/02/nilai-nilai-dalam-pendidikan-karakter.html
- Menurut Teguh Sunaryo, pendidikan karakter terkait yang dengannya bakat (potensi alamiah), harkat (derajat melalui penguasaan ilmu serta teknologi), serta martabat (harga diri melalui etika serta moral).
- Menurut Rahardjo, pendidikan karakter merupakan suatu proses pendidikan yng holistik yng menghubungkan dimensi moral yang dengannya ranah sosial dalam ke hidup-an peserta didik menjdai fondasi bagi terbentuknya generasi yng mempunyai kualitas yng mampu hidup mampu berdiri diatas kaki sendiri serta mempunyai prinsip suatu kebenaran yng bisa dipertanggungjawabkan.
- Menurut Heritage Foundation, Pendidikan karakter mempunyai tujuan bagi atau bisa juga dikatakan untuk membentuk kita-kita berkarakter secara holistik yang dengannya seperangkat nilai-nilai yng sudah tertanam dalam dirinya.
Advertisement
 |
Sumber Gambar: Antaranews.com |
Pendidikan Karakter merupakan pemberian pandang-an mengenai banyak sekali jenis nilai hidup, semisal kejujuran, kecerdasan, kepedulian sosial, serta lain-lainnya. Dan itu merupakan pilihan dari masing-masing individu yng butuh dikembangkan serta butuh di bina sejak
dini.
Karakter tak mampu diwariskan, karakter tak mampu dibeli serta karakter tak mampu ditukar. Karakter Perlu dibangun serta dikembangkan secara sadar hari demi hari yang dengannya melalui suatu proses yng tak instan. Karakter bukanlah sesuatu bawaan sejak lahir yng tak bisa diubah lagi semisal sidik jari. Banyak kami perhatikan bahwasanya orang-orang yang dengannya karakter tidak baik cenderung mempersalahkan keadaan orang-orang. Mereka Suka menyatakan bahwasanya cara orang-orang dibesarkan yng salah, kesulitan keuangan, perlakuan orang lain ataupun kondisi lain-lainnya yng menjadikan orang-orang semisal saat ini ini. Memang benar bahwasanya dalam ke hidup-an, kita Perlu menghadapi tidak sedikit hal di luar kendali kita, akan tetapi karakter Anda tidaklah demikian. Setiap orang bertanggung jawab atas karakternya.
Pendidikan karakter menyangkut upaya menginternalisasikan nilai-nilai ke dalam diri seseorang menjadikan nilai-nilai yang telah di sebutkan terpatri erat serta menggerakkan orang itu dalam bersikap serta berperilaku dalam ke hidup-an kesehariannya. Nilai-nilai itu tertanam ke dalam diri seseorang bukan lantaran pemaksaan ataupun ancaman, akan tetapi lantaran kepekaan serta kesadaran diri yng dipengaruhi oleh faktor lingkungan yng mendukung. Secara lebih terperinci, nilai-nilai dari Pendidikan Karakter dan deskripsi dari nilai itu mampu dilihat pada tabel di bawah ini:
Tabel Nilai-nilai serta Deskripsi Nilai Pendidikan Karakter
| Nilai | Deskripsi Nilai | |
| 1 | Religius | Sikap serta perbuatan taat serta patuh dalam melaksanakan ajaran agama yng dianutnya. Bersikap toleran terhadap ibadah agama laiin dan mampu hidup berdampingan secara rukun yang dengannya pemeluk agama lain |
| 2 | Jujur | Perilaku yng didasarkan pada upaya menjadikan dirinya menjdai orang yng bisa dipercaya baik dalam perkataan maupun perbuatan |
| 3 | Toleransi | Sikap serta tindakan yng menghargai perbedaan agama, suku, etnis, sikap, pendapat, serta perbuatan orang lain yng berbeda yang dengannya dirinya |
| 4 | Disiplin | Tindakan yng menunjukan perilaku tertib serta patuh terhadap peraturan serta ketentuan yng berlaku |
| 5 | Kerja Keras | Perilaku yng menunjukan bahwasanya ia bersungguh-sungguh dalam mengatasi macam-macam masalah ataupun hambatan |
| 6 | Kreatif | Berpikir serta bertindak melakukan sesuatu bagi atau bisa juga dikatakan untuk menghasilkan cara ataupun sesuatu yng baru |
| 7 | Mandiri | Sikap serta perilaku yng tak gampang menggantungkan diri kepada orang lain |
| 8 | Rasa Ingin tahu | Sikap serta tindakan selalu ingin tahu secara komprehensif (luas serta mendalam) atas segala sesuatu yng dia pelajari, dilihat, serta didengarnya |
| 9 | Semangat Kebangsaan | Cara berpikir, bertindak, serta berwawasan yng memposisikan kepentingan bangsa serta negara di atas kepentingan pribadi maupun kelompok |
| 10 | Cinta tanah air | Cara berpikir, bersikap, serta berbuat yng menunjukan kesetiaan, kepedulian, dan apresiasi yng tinggi atas bahasa, lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi, serta politik |
| 11 | Menghargai prestasi | Sikap serta perbuatan yng memotivasi diri kita bagi atau bisa juga dikatakan untuk menghasilkan sesuatu yng berguna bagi atau bisa juga dikatakan untuk masyarakat. Serta mengakui serta menghargai prestasi ataupun keberhasilan yng diraih orang lain |
| 12 | Bersahabat/komunikatif | Tindakan yng menunjukan rasa senang bagi atau bisa juga dikatakan untuk berinteraksi, bergaul, serta bekerja percis yang dengannya orang lain |
| 13 | Cinta hening | Sikap, perkataan, serta perbuatan yng bisa memicu rasa senang serta hening pada diri orang lain atas keberadaannya |
| 14 | Gemar membaca | Menyisihkan waktu bagi atau bisa juga dikatakan untuk membaca macam-macam bacaan yng bisa memberikan kebaikan bagi dirinya |
| 15 | Peduli lingkungan | Sikap serta perbuatan yng selalu berusaha bagi atau bisa juga dikatakan untuk mencegah terjadinya banyak sekali kerusakan yng terlaksana pada lingkungan alam di sekitarnya dan kreatif mencoba mengembangkan perbaikan kerusakan alam yng telah terlaksana |
| 17 | Peduli sosial | Sikap serta perbuatan yng selalu ingin memberikan bantuan kepada orang lain yng butuh |
| 18 | Tanggung jawab | Sikap serta perbuatan bagi atau bisa juga dikatakan untuk melaksanakan tugas serta kewajibannya baik dalam konteks individu, masyarakat, lingkungan alam, negara, serta Tuhan |
Nilai-nilai pendidikan karakter di atas mampu dikembangakan oleh seluruh pihak yng teribat dalam dunia pendidikan, lebih-lebih lembaga sekolah, masyarakat, serta keluarga. Di sekolah, guru mampu menyesuaikan serta mengembangkan nilai-nilai pendidikan karakter di atas yang dengannya visi-misi sekolah serta pun tema materi pelajaran pada era itu.
Membangun kita-kita Indonesia yng unggul serta berkarakter merupakan hal yng Amat urgen era ini, meskipun sebetulnya sejak bangsa kita merdeka, Bung Karno telah menyadari serta menyuarakan urgensi nasionalisme serta pembangunan karakter bangsa menjdai bagian yng tidak terpisahkan dari
pembangunan bangsa Indonesia. Jadi sebetulnya konsep pendidikan karakter yng era ini mulai digembar-gemborkan serta disadari akan pentingnya, bukanlah sebuah hal BARU.
Sebagai bagian dari bangsa Indonesia, kita turut mempunyai tanggung jawab dalam mencetak para generasi bangsa yng mempunyai nilai-nilai karakter sebagaimana dalam tabel di atas. Dengan pendekatan serta taktik yng tepat, nilai-dilai pendidikan karakter di atas bisa diinternalisasikan ke dalam diri anak sedini mungkin, tentunya melalui upaya yng sungguh-sungguh serta kontinyu dari keluarga, sekolah, serta pun masyarakat menjdai TRI Pusat Pendidikan. Ahmad Mujib Senin, 29 Februari 2016 Pendidikan
Source Article and Picture : http://wikipendidikan.blogspot.com/2016/02/nilai-nilai-dalam-pendidikan-karakter.html
