Definisi Kompetensi

Definisi Kompetensi | Referensi terbaru di 2017 via web Pengertian dan Arti Kata. Rekomendasi konten lengkap terbaik. - Pengertian dan Arti Kata. Artikel ini di beri judul Definisi Kompetensi. Konten ini untuk anda pembaca setia https://pengertiandefinisi-kata.blogspot.com/. Bagikan juga postingan Definisi Kompetensi terbaru ini ke media kalian. Supaya blog seputar Pengertian dan Arti Kata dan website terkait serta kamu mendapat manfaat dari info ulasan Pengertian dan Arti Kata di 2017 ini. Langsung saja baca dan simak mengenai Definisi Kompetensi di bawah ini dari situs web Pengertian dan Arti Kata.

Definisi Kompetensi - Kompetensi adalah suatu karakteristik yng mendasar dari seseorang individu, yakni penyebab yng terkait yang dengannya acuan kriteria perihal kinerja yng efektif ”A competency is an underlying characteristic of an individual that is causally related to criterion-referenced effective and/or superior performance in a job or situation“ (Spencer & Spencer, 1993:9). Karakteristik yng mendasari (underlying characteristic) berguna kompetensi adalah bagian dari kepribadian seseorang yng sudah tertanam serta berlangsung lama serta bisa memprediksi perilaku dalam aneka macam tugas serta situasi kerja. Penyebab terkait (causally related) berguna bahwasanya kompetensi memicu ataupun memprediksi perilaku serta kinerja (performance). Acuan kriteria (criterion-referenced) berguna bahwasanya kompetensi secara aktual memprediksi siapa yng mengerjakan sesuatu yang dengannya baik ataupun tidak baik, sebagaimana diukur oleh kriteria spesifik ataupun standar. Kompetensi (Competencies) yang dengannya demikian adalah sejumlah karakteristik yng mendasari seseorang serta menunjukan (indicate) cara-cara bertindak, berpikir, ataupun menggeneralisasikan situasi secara layak dalam jangka panjang.
Ada lima tipe karakteristik kompetensi, yakni:

motif-motif (motives), sesuatu yng secara konsisten dipikirkan serta dimau-kan, yng memicu tindakan seseorang
ciri-ciri (traits), karakteristik fisik serta respon-respon yng konsisten terhadap situasi ataupun berita
konsep diri (self-concept), sikap-sikap, nilai-nilai ataupun gambaran perihal diri sendiri seseorang
pengetahuan (knowledge), berita yng dimiliki seseorang dalam area spesifik tertentu
keterampilan (skill), kecakapan seseorang bagi atau bisa juga dikatakan untuk menampilkan tugas fisik ataupun tugas mental tertentu.

Level kompetensi seseorang terdiri dari dua bagian. Bagian yng bisa dilihat serta dikembangkan, disebut permukaan (surface) semisal pengetahuan serta keterampilan, serta bagian yng tak bisa dilihat serta sulit dikembangkan disebut menjdai sentral ataupun inti kepribadian (core personality), semisal sifat-sifat, motif, sikap serta nilai-nilai. Menurut kriteria kinerja pekerjaan (job performance criterion) yng diprediksi, kompetensi bisa dibagi ke dalam dua kategori, yakni kompetensi permulaan ataupun ambang (threshold competencies) serta kompetensi yng membedakan (differentiating competencies). Yang pertama (threshold competencies) adalah karakteristik esensialminimal (umumnya merupakan pengetahuan serta keterampilan) yng dibutuhkan oleh seseorang bagi atau bisa juga dikatakan untuk bisa berfungsi efektif dalam pekerjaannya namun tak membedakan kinerja pekerja yng superior serta kinerja pekerja yng biasa saja. Kompetensi kategori kedua merupakan kompetensi yng membedakan yakni faktor-faktor yng membedakan antara pekerja yng mempunyai kinerja superior serta biasa-biasa saja (rata-rata).

Kinerja profesional konselor sekolah merujuk pada sejumlah perilaku nyata yng Perlu ditunjukkan pada era melakukan tugas-tugas profesional menjdai konselor sekolah sesuai yang dengannya indikator yng ditetapkan di dalam Standar Kualifikasi Pendidikan serta Kompetensi Konselor SKPKK). “Mutu” dalam studi ini merujuk pada ‘mutu sebenarnya’ (quality in fact) yng diartikan menjdai pemenuhan spesifikasi sebagaimana yng sudah ditetapkan (Sallis,1993). Kinerja konselor sekolah dinyatakan bermutu andai dia menunjukan perilaku tugas yng sesuai yang dengannya indikator kompetensi inti yng ditetapkan dalam SKPKK. Mutu kinerja konselor sekolah, yang dengannya demikian merujuk pada derajat kesesuaian antara perilaku nyata yng ditunjukkan oleh konselor sekolah pada era melaksanakan tugastugas spesifik menjdai konselor sekolah yang dengannya indikator kompetensi inti yng ditetapkan di dalam SKPKK. Semakin sesuai kinerja seseorang konselor sekolah yang dengannya spesifikasi
yng ditetapkan dalam SKPKK, maka makin bermutu kinerja profesional konselor sekolah yng bersangkutan. Mutu kinerja profesional konselor sekolah yang dengannya demikian bisa diartikan menjdai terpenuhinya spesifikasi perilaku tugas profesional oleh konselor sekolah sesuai yang dengannya yng ditetapkan dalam indikator SKPKK.

Source Article and Picture : http://definisimu.blogspot.com/2012/08/definisi-kompetensi.html

Seputar Definisi Kompetensi

Terima kasih telah membaca Definisi Kompetensi. Semoga pos dari situs web Pengertian dan Arti Kata berguna dan memberi manfaat. Baik untuk anda dan buat website Pengertian dan Arti Kata. Silakan berbagi ulasan Definisi Kompetensi tadi ke situs web media anda. Bagikan artikel dari Pengertian dan Arti Kata melalui media sosial yang ada di bawah. Dan kunjungi Daftar Isi Blog Pengertian dan Arti Kata untuk mendapat info lengkap terbaru 2017. Lalu baca pembahasan selain dari : Definisi Kompetensi yang lebih terupdate lengkap dan free. Atau simak artikel gratis terkait dari situs web Pengertian dan Arti Kata di bawah. Demikan dan sekian tentang Definisi Kompetensi. Dan Assalamualaikum pembaca Pengertian dan Arti Kata.