Pengertian Teknologi Pendidikan
Pengertian Teknologi Pendidikan | Referensi terbaru di 2017 via web Pengertian dan Arti Kata. Rekomendasi konten lengkap terbaik. - Pengertian dan Arti Kata. Artikel ini di beri judul Pengertian Teknologi Pendidikan. Konten ini untuk anda pembaca setia https://pengertiandefinisi-kata.blogspot.com/. Bagikan juga postingan Pengertian Teknologi Pendidikan terbaru ini ke media kalian. Supaya blog seputar Pengertian dan Arti Kata dan website terkait serta kamu mendapat manfaat dari info ulasan Pengertian dan Arti Kata di 2017 ini. Langsung saja baca dan simak mengenai Pengertian Teknologi Pendidikan di bawah ini dari situs web Pengertian dan Arti Kata.Teknologi Pendidikan adalah satu dari sekian banyaknya teori pendidikan, selain tiga teori pendidikan lain-lainnya yakni teori pendidikan klasik, personal, serta interaksional. Teknologi Pendidikan merujuk pada sebuah konsep pendidikan yng mempunyai kesamaan yang dengannya pendidikan klasik terkait peran pendidikan menjdai proses penyampaian berita. Yang membedakan merupakan, Teknologi Pendidikan lebih mengutamakan penguasaan serta pembentukan kompetensi yng bersifat praktis, bukan upaya bagi atau bisa juga dikatakan untuk pemeliharaan budaya masa lalu.
Teknologi Pendidikan adalah bagian dari upaya pengembangan guna membuat mudah peserta didik berhubungan yang dengannya lingkungannya. Dengan asumsi bahwasanya lingkungan adalah sumber pengetahuan di mana peserta didik mempunyai motivasi yng kuat bagi atau bisa juga dikatakan untuk belajar darinya.
Teknologi Pendidikan mempunyai peran penting dalam mengidentifikasi, mendesain, mempergunakan serta memanfaatkan, mengembangkan, serta mengevaluasi sumber-sumber belajar yng meliputi unsur berupa kita-kita, materi/berita, media, teknik, serta lingkungan yng tepat serta relevan bagi atau bisa juga dikatakan untuk diterapkan dalam kondisi pembelajaran tertentu agar mendapatkan hasil yng optimal.
Menurut Lilik Gani HA, sebagaimana bersumber oleh Wikipedia, Teknologi Pendidikan adalah suatu bidang ilmu yng mempunyai tujuan bagi atau bisa juga dikatakan untuk memecahkan aneka macam permasalahan belajar para peserta didik dan mempergunakan serta memanfaatkan teknologi menjdai fasilitas pembelajaran guna menaikan kinerja. Terminologi ‘teknologi’ dalam Teknologi Pendidikan bermakna luas, yaitu meliputi alat teknologi fisik (hardware) serta perangkat lunak (software).
Sebagai suatu proses, Teknologi Pendidikan adalah serangkaian proses kompleks yng terintegrasi yng meliputi unsur kita-kita, cara, ide, sarana, dan organisasi bagi atau bisa juga dikatakan untuk analisis masalah, mendesain, melaksanakan, menilai, dan memecahkan masalah yng berkaitan yang dengannya belajar.
Teknologi Pendidikan menjadi satu dari sekian banyaknya landasan bagi atau bisa juga dikatakan untuk mengembangkan model kurikulum. Corak ataupun model kurikulum yng dikembangkan dari konsep Teknologi Pendidikan bisa diamati dari tujuannya yakni memberikan penguasaan kompetensi tertentu kepada peserta didik. Proses pembelajarannya di lakukan yang dengannya metode pembelajaran individual, mempergunakan media buku ataupun media elektronik lain, menjadikan peserta didik menguasai keterampilan-keterampilan tertentu.
Peserta didik mencoba bagi atau bisa juga dikatakan untuk menguasai materi perihal keterampilan-keterampilan tertentu yng sudah ditentukan dan pola-pola kegiatan secara efisien. Guru/dosen berperan menjdai direktur belajar (director of learning). Jadi guru/dosen lebih fokus dalam menjalankan perannya menjdai pengelola kelas yng melakukan pengelolaan daripada menjdai pengajar yng memberikan materi.
Dalam konsep Teknologi Pendidikan, konten pendidikan di dalamnya secara langsung ditentukan oleh tim ahli dibidangnya. Isi ataupun materi pendidikannya berupa objek serta beragam keterampilan yng berkaitan yang dengannya kemampuan vokasional. Materi disusun ke dalam bentuk desain program ataupun desain pengajaran serta disampaikan mempergunakan bantuan media elektronik (misalnya LCD Proyektor), di mana para peserta didik belajar secara individual. Ahmad Mujib Kamis, 07 April 2016 Pendidikan
Source Article and Picture : http://wikipendidikan.blogspot.com/2016/04/pengertian-konsep-teknologi-pendidikan.html
Teknologi Pendidikan adalah bagian dari upaya pengembangan guna membuat mudah peserta didik berhubungan yang dengannya lingkungannya. Dengan asumsi bahwasanya lingkungan adalah sumber pengetahuan di mana peserta didik mempunyai motivasi yng kuat bagi atau bisa juga dikatakan untuk belajar darinya.
Teknologi Pendidikan mempunyai peran penting dalam mengidentifikasi, mendesain, mempergunakan serta memanfaatkan, mengembangkan, serta mengevaluasi sumber-sumber belajar yng meliputi unsur berupa kita-kita, materi/berita, media, teknik, serta lingkungan yng tepat serta relevan bagi atau bisa juga dikatakan untuk diterapkan dalam kondisi pembelajaran tertentu agar mendapatkan hasil yng optimal.
Menurut Lilik Gani HA, sebagaimana bersumber oleh Wikipedia, Teknologi Pendidikan adalah suatu bidang ilmu yng mempunyai tujuan bagi atau bisa juga dikatakan untuk memecahkan aneka macam permasalahan belajar para peserta didik dan mempergunakan serta memanfaatkan teknologi menjdai fasilitas pembelajaran guna menaikan kinerja. Terminologi ‘teknologi’ dalam Teknologi Pendidikan bermakna luas, yaitu meliputi alat teknologi fisik (hardware) serta perangkat lunak (software).
Sebagai suatu proses, Teknologi Pendidikan adalah serangkaian proses kompleks yng terintegrasi yng meliputi unsur kita-kita, cara, ide, sarana, dan organisasi bagi atau bisa juga dikatakan untuk analisis masalah, mendesain, melaksanakan, menilai, dan memecahkan masalah yng berkaitan yang dengannya belajar.
Teknologi Pendidikan menjadi satu dari sekian banyaknya landasan bagi atau bisa juga dikatakan untuk mengembangkan model kurikulum. Corak ataupun model kurikulum yng dikembangkan dari konsep Teknologi Pendidikan bisa diamati dari tujuannya yakni memberikan penguasaan kompetensi tertentu kepada peserta didik. Proses pembelajarannya di lakukan yang dengannya metode pembelajaran individual, mempergunakan media buku ataupun media elektronik lain, menjadikan peserta didik menguasai keterampilan-keterampilan tertentu.
Peserta didik mencoba bagi atau bisa juga dikatakan untuk menguasai materi perihal keterampilan-keterampilan tertentu yng sudah ditentukan dan pola-pola kegiatan secara efisien. Guru/dosen berperan menjdai direktur belajar (director of learning). Jadi guru/dosen lebih fokus dalam menjalankan perannya menjdai pengelola kelas yng melakukan pengelolaan daripada menjdai pengajar yng memberikan materi.
Dalam konsep Teknologi Pendidikan, konten pendidikan di dalamnya secara langsung ditentukan oleh tim ahli dibidangnya. Isi ataupun materi pendidikannya berupa objek serta beragam keterampilan yng berkaitan yang dengannya kemampuan vokasional. Materi disusun ke dalam bentuk desain program ataupun desain pengajaran serta disampaikan mempergunakan bantuan media elektronik (misalnya LCD Proyektor), di mana para peserta didik belajar secara individual. Ahmad Mujib Kamis, 07 April 2016 Pendidikan
Source Article and Picture : http://wikipendidikan.blogspot.com/2016/04/pengertian-konsep-teknologi-pendidikan.html
Seputar Pengertian Teknologi Pendidikan
Terima kasih telah membaca Pengertian Teknologi Pendidikan. Semoga pos dari situs web Pengertian dan Arti Kata berguna dan memberi manfaat. Baik untuk anda dan buat website Pengertian dan Arti Kata. Silakan berbagi ulasan Pengertian Teknologi Pendidikan tadi ke situs web media anda. Bagikan artikel dari Pengertian dan Arti Kata melalui media sosial yang ada di bawah. Dan kunjungi Daftar Isi Blog Pengertian dan Arti Kata untuk mendapat info lengkap terbaru 2017. Lalu baca pembahasan selain dari : Pengertian Teknologi Pendidikan yang lebih terupdate lengkap dan free. Atau simak artikel gratis terkait dari situs web Pengertian dan Arti Kata di bawah. Demikan dan sekian tentang Pengertian Teknologi Pendidikan. Dan Assalamualaikum pembaca Pengertian dan Arti Kata.
Advertisement